Curso online Educação de Surdos: Práticas Inclusivas, Legislação e Inovações com IA

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Compreenda os Fundamentos da Surdez na Perspectiva Biológica, Histórica e Legal

O curso Fundamentos Históricos, Biológicos e Legais da Surdez oferece uma formação abrangente sobre os principais aspectos que envolvem a surdez, desde os mecanismos biológicos da audição até os avanços legais e educacionais voltados à inclusão das pessoas surdas. Com conteúdo atualizado e alinhado às políticas de acessibilidade e educação inclusiva, o programa é ideal para profissionais da educação, saúde, assistência social e servidores públicos que buscam qualificação e atualização profissional.

 

Conheça a Evolução da Educação e da Cultura Surda

Ao longo do curso, o participante compreenderá a trajetória histórica da educação de surdos no mundo e no Brasil, analisando as transformações pedagógicas que marcaram diferentes períodos históricos. Também serão abordadas as principais concepções sobre a surdez, a construção da identidade e da cultura surda, além da importância da Libras como instrumento de comunicação, inclusão e valorização da diversidade linguística.

 

Atualize-se sobre Inclusão, Bilinguismo e Desenvolvimento Cognitivo

A formação apresenta temas essenciais para a atuação contemporânea, como bilinguismo, aquisição da linguagem, neurolinguística da Libras e desenvolvimento cognitivo da pessoa surda. O aluno conhecerá diferentes abordagens educacionais, compreendendo seus impactos na aprendizagem e no processo de escolarização.

 

Amplie suas Competências para Atuação Profissional

O curso também explora a legislação brasileira relacionada aos direitos das pessoas surdas, ao reconhecimento da Libras e às modalidades de atendimento educacional especializado. Esses conhecimentos são cada vez mais valorizados em instituições públicas e privadas que atuam com inclusão, acessibilidade e atendimento à diversidade, contribuindo para o aprimoramento profissional e para uma atuação mais qualificada e humanizada no mercado de trabalho atual.

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Carga horáriaPrazo mínimo (?)Prazo máximo (?)Projeto PedagógicoProjeto Pedagógico DinâmicoTipo de CertificadoFAÇA SUA MATRÍCULA →
40 H
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R$ 198,26
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60 H
8
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80 H
10
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45
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100 H
13
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45
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120 H
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140 H
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60
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160 H
20
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60
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180 H
23
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200 H
25
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220 H
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240 H
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R$ 1.189,66
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260 H
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R$ 1.288,78
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280 H
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120
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R$ 1.387,93
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R$ 1.487,06
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320 H
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R$ 1.586,20
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340 H
43
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120
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R$ 1.685,33
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360 H
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R$ 1.784,48
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380 H
48
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150
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R$ 1.883,61
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R$ 1.982,74
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420 H
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150
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Conteúdo Programático

FUNDAMENTOS BIOLÓGICOS DA SURDEZ E DA AUDIÇÃO
Anatomia e fisiologia da audição e do equilíbrio; Causas e fatores associados à surdez; Classificação dos tipos e graus de perda auditiva; Implante coclear e tecnologias auditivas; Exercícios de Fixação Propostos Resolvidos Comentados;
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE SURDOS DA ANTIGUIDADE À MODERNIDADE
Representações sociais da surdez na Antiguidade e na Era Cristã; Educação de surdos na Idade Média; Transformações educacionais na Idade Moderna; Avanços pedagógicos no Século XVIII; Exercícios de Fixação Propostos Resolvidos Comentados;
EDUCAÇÃO DE SURDOS NA IDADE CONTEMPORÂNEA
Expansão dos métodos educacionais na Europa; Difusão das práticas pedagógicas na América; Conflitos entre oralismo, gestualismo e educação bilíngue; Impactos históricos na escolarização de surdos; Exercícios de Fixação Propostos Resolvidos Comentados;
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE SURDOS NO BRASIL
Introdução dos primeiros métodos educacionais no Brasil; Institucionalização da educação de surdos; Avanços da inclusão escolar; Marcos recentes da educação de surdos; Exercícios de Fixação Propostos Resolvidos Comentados;
ORALISMO, COMUNICAÇÃO TOTAL E PRÁTICAS EDUCACIONAIS
Fundamentos do oralismo na educação de surdos; Limites e impactos do modelo oralista; Princípios da comunicação total; Comparação entre abordagens comunicacionais; Exercícios de Fixação Propostos Resolvidos Comentados;
BILINGUISMO E AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM PELA PESSOA SURDA
Fundamentos da proposta bilíngue; Libras como primeira língua; Língua portuguesa escrita como segunda língua; Escolarização bilíngue e desenvolvimento linguístico; Exercícios de Fixação Propostos Resolvidos Comentados;
CONCEPÇÕES DE SURDEZ, IDENTIDADE E CULTURA SURDA
Modelo clínico-terapêutico da surdez; Perspectiva socioantropológica da surdez; Identidade, comunidade e cultura surda; Libras como expressão linguística e cultural; Exercícios de Fixação Propostos Resolvidos Comentados;
NEUROLINGUÍSTICA, LIBRAS E DESENVOLVIMENTO COGNITIVO
Funções cerebrais relacionadas à linguagem; Plasticidade neuronal e aprendizagem linguística; Aquisição da linguagem em pessoas surdas; Organização neurolinguística da Libras; Exercícios de Fixação Propostos Resolvidos Comentados;
LEGISLAÇÃO BRASILEIRA E DIREITOS EDUCACIONAIS DAS PESSOAS SURDAS
Marcos legais da educação de surdos; Reconhecimento da Libras e da profissão de tradutor e intérprete; Inclusão de surdos no ensino superior; Atendimento educacional de surdos nas escolas; Exercícios de Fixação Propostos Resolvidos Comentados;
ATENDIMENTO EDUCACIONAL, APOIO ESPECIALIZADO E AVALIAÇÃO DE SURDOS
Educação inclusiva e serviços de apoio; Atendimento educacional especializado para surdos; Redes de apoio e modalidades de atendimento; Avaliação educacional acessível e inclusiva; Exercícios de Fixação Propostos Resolvidos Comentados;
INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, TECNOLOGIAS ASSISTIVAS E INOVAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE SURDOS
Aplicações da Inteligência Artificial e das Tecnologias Assistivas na Educação Inclusiva de Pessoas Surdas; Ferramentas de Tradução Automática, Reconhecimento de Libras e Recursos de Comunicação Acessível; Plataformas Digitais Adaptativas, Personalização do Ensino e Atendimento Educacional Especializado; Aspectos Éticos, Privacidade de Dados e Uso Responsável da Inteligência Artificial na Educação; Tendências Emergentes, Transformação Digital e Inovação na Educação de Surdos; Exercícios de Fixação Propostos Resolvidos Comentados;
PROTEÇÃO DE DADOS, LGPD E ACESSIBILIDADE NA EDUCAÇÃO DE SURDOS
Fundamentos da LGPD e Tratamento de Dados Pessoais e Sensíveis de Estudantes Surdos; Consentimento, Transparência e Direitos dos Titulares de Dados no Ambiente Educacional; Uso de Libras, Tecnologias Assistivas, Plataformas Digitais e Proteção de Registros de Comunicação em Conformidade com a LGPD; Compartilhamento de Informações, Segurança da Informação e Prevenção de Vazamentos de Dados nas Instituições de Ensino; Inteligência Artificial, Governança, Compliance e Adequação à LGPD na Educação Inclusiva de Pessoas Surdas; Exercícios de Fixação Propostos Resolvidos Comentados.

CONTEÚDO COMPLEMENTAR DINÂMICO

DISCIPLINAS COMPLEMENTARES CONFORME A CARGA HORÁRIA SELECIONADA

Optando o aluno por se matricular neste programa, em carga horária a partir de 40ha, deverá – antes de iniciar o curso - selecionar as disciplinas complementares de acordo com a grade disponibilizada pela plataforma de e-learning, dentro de sua Área do Aluno - ADA, ao acessar o Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA. As disciplinas disponibilizadas pela plataforma terão vinculação com a área temática deste programa de qualificação profissional.

Todas as disciplinas selecionadas pelo aluno ser-lhe-ão disponibilizadas para estudo e constarão, detalhadamente, no certificado de conclusão correspondente, logo abaixo deste conteúdo acima indicado.

Avaliação e Certificação

AVALIAÇÃO

Por meio da resolução de uma prova objetiva online, com correção automática e instantânea pela plataforma AVA - Ambiente Virtual de Aprendizagem.

OBSERVAÇÕES IMPORTANTES:

  1. Somente será possível resolver a prova depois de transcorrido o prazo mínimo exigido pela carga horária respectiva. Antes desse prazo o sistema não disponibiliza o botão de acesso à prova e, em hipótese alguma será possível reduzir tal prazo.
    Veja a lista de prazos mínimos e máximos para cada carga horária consultando nosso FAQ Nº 11: https://unieducar.org.br/faq
  2. Antes de responder à prova, o aluno deverá selecionar a data de CONCLUSÃO do curso. Depois de selecionada a data de término do curso, deve clicar no botão "SALVAR E PROSSEGUIR PARA RESOLUÇÃO DA PROVA".

Atingindo a nota mínima (70%) e, na data selecionada para conclusão, o site disponibilizará o CERTIFICADO ELETRÔNICO para impressão (instantânea e automaticamente) na área de aluno.

O sistema AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem) fará automaticamente a correção da prova.

Lembrando que: mesmo realizando a prova e obtendo aprovação, o certificado SOMENTE será gerado por via eletrônica, disponibilizado na área do aluno, na data em que ele selecionou para conclusão.

Mesmo depois de realizar a prova, o aluno terá acesso ao curso até o último dia do seu prazo máximo.

 

CERTIFICAÇÃO
Uma via eletrônica do certificado é liberada automática e imediatamente após a resolução da prova, desde que verificado aproveitamento mínimo de 70% na avaliação.

A via eletrônica do certificado é assinada digitalmente com uma chave de validação. Esse recurso é útil no caso de haver urgência na apresentação do documento, que pode ser impresso pelo próprio aluno a partir de sua área de acesso pessoal.

Informações que constam nos certificados: Título do curso; Nome completo do aluno; Período de realização do curso (Data inicial e Data final); Carga horária do curso; Número de registro do certificado junto à Instituição de ensino Universidade Corporativa; Data de emissão do certificado (que corresponde à data de conclusão do curso); Nome e cargo da pessoa que assina o certificado; Conteúdo programático do curso; Razão social e CNPJ da instituição de ensino emissora do certificado; Instruções relativas aos procedimentos para verificação da autenticidade do certificado; validade junto a concursos públicos e instituições de direito público e privado; e dados relativos à legislação que regula a emissão do documento, para fins de validade no território brasileiro.

Os certificados são emitidos pela instituição de ensino Universidade Corporativa com base no que dispõe o Decreto Federal No. 5.154/2004.

Para certificar-se das condições de aproveitamento junto à instituição que o recepcionará, consulte o regramento, pois para programas específicos cada instituição poderá criar regras que restrinjam tais exigências.

Todos os Certificados emitidos pela instituição de ensino Universidade Corporativa são válidos em todo o território nacional, na comprovação de conclusão de atividade de atualização profissional. São válidos para comprovação de carga horária de atividade extracurricular, inclusive para programas internos de ascensão funcional. Os certificados são também válidos para fins de prova de títulos junto a concursos públicos, bem como junto a instituições de direito público e privado, na comprovação de conclusão de Atividades Complementares ou correlatas.

Não é um certificado de curso técnico profissionalizante, de graduação ou de especialização. Não sujeito a registro junto ao MEC ou Secretaria/Conselho Estadual de Educação.

Todos os certificados recebem um registro (assinatura digital) único junto à nossa instituição de ensino. Trata-se de uma sequência alfanumérica que permite a validação de qualquer certificado emitido pela Universidade Corporativa e impede a falsificação de tais documentos.

A verificação de autenticidade pode ser feita por qualquer pessoa com acesso à web, diretamente no site da Unieducar, no botão CERTIFICADO (parte inferior do site) e em seguida, “Consultar Certificado”.

O aluno tem em seu Ambiente Virtual a opção de adquirir a via impressa, em formulário próprio da Universidade Corporativa.

Os modelos dos certificados impressos são: Padrão ou Luxo. O modelo Padrão é em papel comum, reciclado, gramatura média. O modelo Luxo é em formulário especial (Papel Aspen de gramatura superior) da Universidade Corporativa, assinado pelo Coordenador Acadêmico e remetido via Correios ao endereço cadastrado, com registro para rastreamento de entrega postal.

O diferencial do modelo luxo está na qualidade do papel, tamanho, fontes e distinção, que permitem emoldurá-lo para exibição em sala ou escritório.

Importante: Independente do modelo escolhido, todos recebem a assinatura digital, que é a sequência alfanumérica que permite a validação no Site da Universidade Corporativa, pela web. Juridicamente, todos os três modelos (Eletrônico, Padrão e Luxo) possuem a mesma validade.

Os certificados em formulário são confeccionados e postados no 2º dia útil após a conclusão do curso, quando o aluno adquire e confirma o pagamento do respectivo certificado. A partir da postagem, o prazo dado pelos correios é de 8 a 12 dias úteis para entrega. Esse prazo pode variar para mais, em locais de difícil acesso.

Observação: Você deverá confirmar e/ou atualizar seu nome completo antes da visualização do certificado e dados complementares como, endereço completo para o envio por correios da via impressa (caso adquira).

Metodologia

Metodologia:
Todo o conteúdo do curso é apresentado em uma interface diagramada de navegação amigável (AVA – Ambiente Virtual de Aprendizagem), e de extrema facilidade para acessar todo o material na Videoteca e Biblioteca virtual. O aluno assiste às videoaulas pela internet e tem à sua disposição – como conteúdo obrigatório e complementar - os livros eletrônicos (e-books) correspondentes, além do suporte da tutoria, quando de programas pagos. As videoaulas são de fácil compreensão, dinâmicas e atendem cada capítulo existente nos livros, que proporcionam uma leitura agradável, ao mesmo tempo em que oferecem exercícios para a fixação dos conteúdos (quando disponibilizado).

OBSERVAÇÃO IMPORTANTE:
Mesmo depois de realizar a prova, definindo a data de conclusão, o aluno terá acesso ao curso até o último dia do seu prazo máximo.

Organização curricular:
Este curso disponibilizado pela instituição de ensino Unieducar Universidade Corporativa apresenta organização curricular elaborada a partir de um projeto pedagógico específico, desenvolvido por uma equipe pedagógica multidisciplinar, que acompanha toda a concepção dos conteúdos.

Materiais Didáticos:
Todo o conteúdo programático é lastreado em material didático constantemente atualizado, formado por Videoaulas e E-books, além de outros objetos instrucionais, conforme o caso.

Interação e Suporte Administrativo:
Este programa de formação conta com o apoio de uma infraestrutura que prevê a interação entre alunos e alunos; alunos e professores/tutores; e alunos e pessoal de apoio Administrativo. Essa interação é garantida por meios eletrônicos com registros de chamados e/ou por meio telefônico, conforme o caso, ou ainda chat online. O AVA utilizado pela instituição de ensino Unieducar Universidade Corporativa é uma plataforma proprietária, desenvolvida e atualizada permanentemente, e permite, dentre outras facilidades, o acompanhamento do aluno, pelos os tutores, durante o todo o decorrer do curso.

Objetivos

A Universidade Corporativa tem entre seus objetivos a disponibilização de programas de desenvolvimento profissional destinados a atender profissionais, estudantes e pesquisadores que buscam na educação continuada uma ferramenta de constante atualização para suas carreiras.

A Educação a Distância - EAD é uma excepcional via para o acesso a um conteúdo de alta qualidade que oferece eficácia no aprendizado.

A utilização de Tecnologias Educacionais de última geração alia conteúdo online distribuído em diversos objetos de aprendizagem como áudio, vídeo, animações e exercícios de fixação, favorecendo um processo de aprendizado envolvente e atual. Objetivos Específicos: Proporcionar ao estudioso na área de uma visão abrangente sobre os temas elencados no Conteúdo Programático.

Público Alvo

A Universidade Corporativa preparou este curso para atender aos profissionais, estudantes e pesquisadores das mais diversas áreas de atuação e conhecimento. Para todos aqueles que desejam atualizarem-se nos tópicos abordados, bem como aqueles que buscam desbravar novos horizontes em suas profissões, vidas e carreiras. O curso é destinado também àqueles que não atuam diretamente na área, mas estão interessados em agregar novos conhecimentos e aprendizado acerca dos temas relacionados.

Atividades Complementares

As atividades complementares indicadas como itens suplementares aos programas curriculares básicos constituem-se em conteúdo adicional e cumulativo, para cada variação de carga horária proposta.

O aluno, ao se matricular em um programa específico, deverá adicionar, conforme a carga horária selecionada, conteúdos extras a partir da listagem disponibilizada, conforme a área de estudo na qual desenvolve o referido programa de qualificação profissional.

Para facilitar o referido processo de escolha de videoaulas adicionais, a Unieducar já exibe uma listagem de títulos relacionados. Basta então que você selecione, a partir do título, as videoaulas que considere que agregam mais valor ao seu programa em curso.

Essa iniciativa visa agregar conhecimento e privilegiar a dinâmica de ensino-aprendizagem.

ATENÇÃO!

1.: Os conteúdos listados nas Atividades Complementares serão adicionados aos itens listados – como CONTEÚDO PROGRAMÁTICO - no certificado e demais documentos relativos ao referido curso.

2.: 1.: Os conteúdos listados nas Atividades Complementares NÃO SERÃO OBJETO DE COBRANÇA NA AVALIAÇÃO (prova final).

Se surgirem dúvidas, entre em contato com o nosso atendimento.

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